Τα παιδιά μας πρέπει να διδάσκονται, υποχρεωτικά, και γαλλικά!
 
ΤΟΥ ΣΑΒΒΑ ΙΑΚΩΒΙΔΗ
Η γνώση μιας ξένης γλώσσας σημαίνει κατάκτηση ενός άλλου πολιτισμού. Η γνώση και δεύτερης ξένης γλώσσας είναι πανίσχυρο όπλο στην γλωσσική, πολιτιστική αλλά και επαγγελματική επάρκεια καθενός, που θέλει να προοδεύσει.

Σήμερα, στην εποχή της τεχνολογίας και της επέλασης της γνώσης και της προόδου, να μιλά κανείς δύο ξένες γλώσσες δεν είναι πια αρκετό για να συναγωνιστεί και να ανταγωνιστεί προς άλλους, πολύγλωσσους λαούς. Επισημαίνουμε αυτά τα αρκούντως αυτονόητα προς ταγούς του υπουργείου Παιδείας που, φαίνεται, πάνε να παίξουν αχρείαστα και ζημιογόνα παιγνίδια με ξένες γλώσσες, που τα παιδιά μας καλούνται να κατέχουν και να ομιλούν, αν τα θέλουμε να ενταχθούν στην κοινωνία του 21ου αιώνα. Μετά τη δημοσιοποίηση του προτεινόμενου ωρολογίου προγράμματος για το Γυμνάσιο και το Λύκειο, ο Παγκύπριος Σύνδεσμος Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας διατυπώνει ξανά εύλογες ανησυχίες για διαφαινόμενη νέα προσπάθεια υποβάθμισης της Γαλλικής σε γλώσσα επιλογής αντί της υποχρεωτικής διδασκαλίας της.

Δεν χρειάζεται να υποβάλουμε προς το υπουργείο Παιδείας ότι η Γαλλική είναι μια από τις τρεις γλώσσες στα Σχέδια Υπηρεσίας της Κυπριακής Δημοκρατίας. Η Νομική Υπηρεσία παραχωρεί μαθήματα Γαλλικών στους υπαλλήλους της, επειδή το Ευρωπαϊκό Δικαστήριο και το Διεθνές Δικαστήριο εκδίδουν τα έγγραφά τους στην Γαλλική. Επίσης, η Γραμματεία η οποία ανέλαβε την προετοιμασία της Κύπρου για την Προεδρία της ΕΕ, έχει ζητήσει ταχύρρυθμα μαθήματα εκμάθησης γαλλικών, για περισσότερους από 300 υπαλλήλους. Η Γαλλική είναι μάθημα εισδοχής και απαιτείται η γνώση της σε επίπεδο Β1 στο Τμήμα Γαλλικής Φιλολογίας (Κύπρου και Ελλάδας), Σύγχρονων Γλωσσών και Ευρωπαϊκών Σπουδών (Παν/μιο Κύπρου), στις Σχολές Μεταφραστών Ελλάδας. Στο τμήμα Νομικής του Πανεπιστημίου Κύπρου η Γαλλική προσφέρεται στο πρόγραμμα σπουδών. Η Κυβέρνηση παραχωρεί, από το 2005, δώδεκα υποτροφίες το χρόνο για προπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία και από το 2008 πέντε μεταπτυχιακές σπουδές Master 1 και πέντε άλλες για Master 2.

Τι ζητούν οι καθηγητές Γαλλικής; Να συνεχίσει να διδάσκεται σαν υποχρεωτική γλώσσα στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο. Επιπλέον, να δοθεί ευκαιρία στους μαθητές να έρθουν σε επαφή με μια τρίτη ευρωπαϊκή γλώσσα ή άλλη κατά τη διάρκεια της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Για να μπορέσουν να φθάσουν οι μαθητές στα επίπεδα Β1/Β2, που ζητούνται από την Ευρωπαϊκή Ένωση, θα πρέπει να αυξηθούν οι ώρες διδασκαλίας των γαλλικών τόσο στο Γυμνάσιο όσο και στο Λύκειο και να εισαχθεί ο θεσμός της πιστοποίησης στη Μέση Εκπαίδευση. Επίσης, υποστηρίζουν, επιβάλλεται η διδασκαλία της γαλλικής γλώσσας από το Δημοτικό, σαν δεύτερης ξένης γλώσσας, σύμφωνα με τις οδηγίες της Ευρωπαϊκής Ένωσης στη Βαρκελώνη (2002). Να υποδείξουμε στους ταγούς του υπουργείου Παιδείας ότι η Γαλλική πρέπει να διδάσκεται ως υποχρεωτική γλώσσα και για δύο ακόμα κρίσιμης σημασίας λόγους.

Η Κύπρος, από το 2006, είναι μέλος του Διεθνούς Οργανισμού Γαλλοφωνίας (Δ.Ο.Γ.), μοιράζεται με τα υπόλοιπα κράτη-μέλη τη γαλλική γλώσσα και αναλαμβάνει την ανάπτυξη και την προώθησή της. Και από την άλλη, η κυβέρνηση έχει δεσμευτεί έναντι της Γαλλίας για την προώθηση της Γαλλικής ως υποχρεωτικής γλώσσας. Και κάτι άλλο που δεν πρέπει να διαφεύγει της προσοχής του υπουργείου Παιδείας: Η υποχρεωτική διδασκαλία της Γαλλικής ενέχει ύψιστες και σοβαρότατες, ευκόλως εννοούμενες, πολιτικές διαστάσεις. Ξεκάθαρα πράγματα: Η Γαλλική πρέπει να είναι η δεύτερη υποχρεωτικά διδασκόμενη γλώσσα μετά την Αγγλική. Γι’ αυτό να αφεθούν κατά μέρος διάφορες περίεργες μηχανεύσεις κατά της Γαλλικής.

(Από τη "Σημερινή")

www.paideia-news.com