Newsletter
Είσοδος Μελών
Δημοσκοπήσεις
Επισκέψεις
Φιλικά Sites
-
- ΠΑ.ΣΥ.ΚΑ.Ι.Γ. ΣΥΝΔΡΟΜΕΣ ΕΤΟΥΣ 2011
- Μαθητικό Ραδιόφωνο
- Υπουργείο Παιδείας Δ.Β.Μ.Θ.
- Η Αρχειοθήκη του Εκπαιδευτικού
- Διαύγεια του ΥπΔΒΜΘ
- Πίνακες e-aitisi.sch.gr
- Παιδαγωγικό Ινστιτούτο
- Κρατ. Πιστοπ. Γλωσσομάθειας
- Θέματα Κ.Π.Γ. Ιταλικά 2006-2011
- ΟΕΠΕΚ - PROJECT
- Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
- Ψηφιακό σχολείο (βιβλία σε ψηφιακή μορφή)
- Σχολικά Βιβλία για αμβλύωπες μαθητές (σε ψηφιακή μορφή)
- e-twinning.net
- e-class.sch.gr
- Ι.Δ.Ε.Κ.Ε. Ανακοινώσεις
- Κ.Ε.Ε.
- Α.Σ.Ε.Π.
- Οδηγοί για τις προσλήψεις
- Ε.Κ.Π.Α. Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας
- Α.Π.Θ. Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας
- ΕΥΔΟΞΟΣ Συγγράμματα ΑΕΙ-ΤΕΙ
- Βιβλιοθήκες Ε.Κ.Π.Α.
- Πολύφιλος περιοδικό τμήμ. ΑΠΘ
- Πρεσβεία Ιταλίας στην Αθήνα
- Ιταλικό Μορφωτικό Ινστ. Αθηνών
- Ιταλικό Μορφωτικό Θεσ/νίκης
- E.E. Site Επιτρόπου Παιδείας
- Ελληνικό Ινστιτούτο Βενετίας
- Εργασία για Ιταλομαθείς προυποθέτει εγγραφή
- E.E. Site Παιδείας Πολυγλωσσίας
- PLOTEUS
- www.alfavita.gr
- www.kathigitis.org
- www.diorismos.gr
- www.hellasedu.gr
- www.edu4u.gr
- www.diktyo.gr
- www.edunea.gr
- www.pde.gr
- www.proslipsis.gr
- Μηχανή Αναζήτησης Μεταπτυχιακών
- Όλα τα ανοιχτά μεταπτυχιακά
- Όλες οι σπουδές από απόσταση
- Οδηγός Μεταπτυχιακών Σπουδών
- www.esos.gr
- www.edugate.gr
- Υπενθυμίσεις καταληκτικών ημερομηνιών
- www.ekpaideytikos.gr
- www.mathima.gr
- www.paideia-ergasia.gr
- www.ekpaideyo.gr
- www.e-paideia.net
- www.edu.klimaka.gr
- e-Πύλη Εκπαίδευσης
- www.e-enosh.gr
- www.eduadvisor.gr
- www.atlasearch.gr
- Εκπαιδευτικά Νέα
- www.edra.gr
- www.eduportal.gr
- Σύλλογος Δελμούζος
- Ακαδημαικός λόγος
- Microsoft 101 ιδέες
- 24grammata.com
- e-books 24.grammata.com
- video 24grammata.com
- www.aixmi.gr
- www.basiosa.wordpress.com/
- Πανελλαδικός Οδηγός Ιδιωτικής Εκπαίδευσης
- Ο.Ι.Ε.Λ.Ε.
- Δημήτρης Mπράτης
- Θέμης Κοτσιφάκης
- K.E.ME.TE.
- ΟΛΜΕ blog
- ΟΛΜΕ νέο site
- Ο.Λ.Μ.Ε.
- Πανελ. Ένωση Αναπληρωτών
- Π.Ε.Α.Ε.
- Σ.Ε.Α.Ε.
- Επιμορφ. Σεμινάρια ΥπΔΒΜΘ
- Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης
- Επιμόρφ. εκπαιδ. Β Επιπέδου
- Οργαν. Επιμόρφ. Εκπαιδευτικών
- Ανοικτή & Εξ' Αποστ. Εκπαίδευση
- Μισθοδοσία εκπαιδευτικών
- Μόρια, προϋπηρεσία κ.λ.π.
- Σύλλ. Εργαζ. στα Φροντιστήρια
- Ο.Ε.Φ.Ε.
- Συλλογικές Συμβάσεις Κ.Ξ.Γ.
- Ενωτική Πρωτοβουλία
- Νομοθ. για καθ. Φροντιστηρίων
- www.palso.gr
- Σύλλογοι Καθηγ. Ξ. Γλωσσών
- Tutorpool Εθελοντικό Δίκτυο Παιδείας
- Θέματα & Λύσεις Ειδ. Μαθημάτων Ξένης Γλώσσας 2011
- Θέματα & Λύσεις Ειδ. Μαθημάτων Ξένης Γλώσσας 2010
- Ειδ Μάθημα Ιταλικών 2000-2010
- Βάσεις των ΑΕΙ ΤΕΙ 2010 / 2011
- Θέματα Celi αρχείο
- Θέματα & λύσεις Πανελλαδ. 2011
- Θέματα Πανελλαδικών Αρχείο
- Φροντιστ. θέματα Πανελλαδικών
- Θέματα Παγκύπριων Αρχείο
- blog Italiano a scuola!
- Θέματα ΑΣΕΠ εκπαιδευτικών
- Ψηφιακή Βιβλιοθήκη ΕΠΕΑΕΚ Ι & ΙΙ
- ΔΟΑΤΑΠ
- Αναγν. Πτυχίων Ισοτιμίες Τίτλων
- Ιδρυμα Κρατικών Υποτροφιών
- ΚΕΣΥΠ Θεσσαλίας
- La stampa.it
- La repubblica.it
- Corriere Della Sera
- Ολές οι ευρωπαικές εφημερίδες
- Ιταλική Τηλεόραση superlink
- RAI TV
- Ελληνοιταλικό Επιμελ. Αθήνας
- Ελληνοιταλικό Επιμελ. Θες/νίκης
- Πανεπιστήμια Ιταλίας superlink
- www.specialeducation.gr
- Μαθησιακές Δυσκολίες
- Ελληνική Εταιρεία Δυσλεξίας
- Παιδαγωγική Ψυχολογία
- Σύλ. Εκπ. για Μαθ. Δυσκολίες
- ikid Σχολή Γονέων
- Υγεία & Παιδί τα Νέα
- Στίχοι Ιταλικών Τραγουδιών
- Anima Italiana
- Ιταλική Κουζίνα - Χρυσός Οδηγός
- il faro
- COM.IT.ES.
- Δίκτ. Νεολ. Ελληνισμ. Ιταλίας
- Ένωση Επτανησίων Ελλάδας
- Οδηγ. Χρήσ. Δημ. Υπηρεσιών
- Εορτολόγιο Αλφαβητικά
- Όλες οι Αργίες σε ένα ημερολόγιο
- Οι απεργίες κάθε μέρα
- Εκδηλώσεις
- Κανάλια και Πρόγραμμα ΤV
- encardia
- Άγνωστη Πέτρα
- Ταινίες στα Ιταλικά
- www.robertosconocchini.it
- Γλώσσα & Πολιτισμός Ιταλίας
- Κλείστε ξενοδοχείο - Ιταλία
- Αξιοθέατα στην Ιταλία
- Δρομολόγια τρένων στην Ιταλία
- Με αυτοκίνητο στην Ιταλία
- Χαρτες πόλεων της Ιταλίας
- Τηλεφωνικός κατ. Ιταλίας
- Τα ιταλικά μουσεία on line
- Οι ιταλικές βιβλιοθήκες
- Ιταλικά σχολεία για ξένους
- Υπουργείο Παιδείας Κύπρου
- Kύπρος www.ekpedeftikos.com
- Κύπρος - Θέματα 4 all
- Δωρεάν λογισμικά
- Πολλά ακόμα ενδιαφέροντα links
| ΤΙ ΛΕΕΙ Η ΑΝΝΑ ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΣΕ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ, ΤΙΣ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΙΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΡΙΘΜΟ ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ |
|
|
|
| Συντάχθηκε απο τον/την 'Αννα Ειρήνη |
| Δευτέρα, 09 Ιανουάριος 2012 14:11 |
|
alfavita.gr Σε συνέντευξή της στην εφημερίδα ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ (7/1/2012) η Υπουργός Παιδείας Άννα Διαμαντοπούλου δήλωσε τα παρακάτω απαντώντας σε ερωτήσεις των δημοσιογράφων:
- Με βάση τον νέο νόμο για τα ΑΕΙ, τα πανεπιστήμια θα πρέπει έως τα μέσα Ιανουαρίου να έχουν εκλέξει τα Συμβούλια Ιδρύματος ώστε να χρηματοδοτηθούν. Με δεδομένο ότι σε κανένα πανεπιστήμιο δεν έχει προχωρήσει η διαδικασία, θα υπάρξουν κυρώσεις; Θα σταματήσει η χρηματοδότηση των πανεπιστημίων, όπως προβλέπεται σαφώς από το νέο νομικό πλαίσιο; - Τα διοικητικά θέματα εξουσίας απασχολούν μερικές εκατοντάδες ανθρώπους. Προσωπικά είμαι αισιόδοξη, γιατί οι καινοτομίες του νόμου για το άνοιγμα των πανεπιστημίων και την αξιοκρατία συναντούν αποδοχή και έχουμε ήδη αρκετά παραδείγματα. Ειδικά ως προς την ερώτησή σας, δυστυχώς η έκδοση μια απλής διαπιστωτικής πράξης για τη συγκρότηση των εφορευτικών επιτροπών ή η χορήγηση των καταλόγων των καθηγητών που ψηφίζουν, χρησιμοποιήθηκε από ορισμένες πρυτανικές αρχές ως μέσον «αντίστασης» κατά του νόμου. Ελπίζω ότι όλοι τελικά θα θελήσουν να συνδράμουν τη διαδικασία, η οποία μπορεί μέχρι τα τέλη Ιανουαρίου να βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη, οπότε και θα προχωρήσει ανάλογα η χορήγηση δεσμευμένων κονδυλίων. Πρόκειται για συγκεκριμένα κονδύλια, πέραν των λειτουργικών δαπανών των ΑΕΙ. Ηδη πάντως δύο ΑΕΙ έχουν ολοκληρώσει την εκλογή των εσωτερικών μελών… - Στα νέα Συμβούλια Ιδρύματος μετέχουν, κατ' αρχήν, οκτώ πανεπιστημιακοί, που εκλέγονται από τους πανεπιστημιακούς του ΑΕΙ, και ένας εκπρόσωπος των φοιτητών. Τα εννέα αυτά μέλη επιλέγουν τα υπόλοιπα έξι εξωπανεπιστημιακά μέλη. Δηλαδή, η πλειοψηφία του Συμβουλίου ανήκει στα μέλη του ΑΕΙ. Πού αποδίδετε, λοιπόν, τις αντιδράσεις των πανεπιστημιακών να εφαρμόσουν τις διατάξεις του νέου νόμου; - Κάθε αλλαγή νομοτελειακά έχει κάποιες αντιστάσεις. Μάλιστα στο παρελθόν τις ζήσαμε με πολύ μεγάλη ένταση. Οφείλω να διευκρινίσω ότι ο νόμος εφαρμόζεται στο σύνολό του. Τα ΑΕΙ λειτουργούν, τα μαθήματα διεξάγονται κανονικά, προχωρούν οι προσλήψεις και εξελίξεις των καθηγητών και όλες οι υπόλοιπες συνήθεις διαδικασίες, ενώ υπάρχουν ήδη πολύ ενδιαφέρουσες πρωτοβουλίες εξωστρέφειας, με προσέλκυση φοιτητών από άλλες χώρες, ίδρυση παραρτημάτων ελληνικών ΑΕΙ στο εξωτερικό, σύνδεση της έρευνας με την παραγωγή. Η αντίδραση εντοπίζεται στον νέο τρόπο διοίκησης, που δίνει ουσιαστικές και νέες αρμοδιότητες όχι μόνο στον πρύτανη αλλά και στη Σύγκλητο και στο Συμβούλιο του Ιδρύματος. Η μεγάλη αντίφαση είναι ότι η εκλογή του Συμβουλίου είναι προϋπόθεση για να εγκριθεί ο Οργανισμός και ο Κανονισμός Λειτουργίας κάθε Ιδρύματος, που ουσιαστικά καθιερώνουν το πραγματικό αυτοδιοίκητο των ΑΕΙ. Αρνούμαι, βεβαίως, την ερμηνεία συμπεριφορών ή τη δίκη προθέσεων.
- Μετά τις συγχωνεύσεις σχολείων, πότε θα αρχίσει ο διάλογος για τις συγχωνεύσεις στην τριτοβάθμια εκπαίδευση; Μετά τα 24 Τμήματα ΤΕΙ τα οποία δεν δέχθηκαν εισακτέους πέρυσι, θα υπάρξουν επιπλέον Τμήματα ΤΕΙ που δεν θα δεχθούν εισακτέους από το 2012-2013; - Εχει ολοκληρωθεί η προεργασία με τεκμηρίωση και στοιχεία για τις υποδομές, το ανθρώπινο δυναμικό και τους δείκτες ποιότητας καθενός από τα Ιδρύματα. Σύμφωνα με τον νέο νόμο τον Μάρτιο που ακολουθεί, αναμένονται οι προτάσεις των ΑΕΙ και συγχωνεύσεις τμημάτων, καθώς και η αναδιάρθρωση των σχολών. Το θέμα των εισακτέων θα εξεταστεί και φέτος με τα συγκεκριμένα κριτήρια. Ζητούμενο είναι η αναδιοργάνωση των ΑΕΙ σε επίπεδο σχολών, τμημάτων, ακόμη και ιδρυμάτων, ώστε να πετύχουμε το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα στην παρεχόμενη ανώτατη παιδεία. Σύγχρονες σπουδές, χωρίς επικαλύψεις τμημάτων, με ερευνητικό έργο, με ανταλλαγές, με ελκυστικό περιβάλλον για τους φοιτητές, με μεταπτυχιακά βασισμένα στις ανάγκες της επιστήμης και της εργασίας κ. λπ. Ολα πρέπει να έχουν ολοκληρωθεί στους επόμενους 20 μήνες, πριν από τη έναρξη της σχολικής χρονιάς 2013-2014, ώστε τα παιδιά που θα φοιτούν τότε στη Γ΄ Λυκείου να έχουν πλήρη εικόνα των νέων ΑΕΙ και του νέου συστήματος εισαγωγής σε αυτά. Και μια γενική παρατήρηση: Ο, τι λειτουργεί χρηματοδοτούμενο από το κράτος (κατά συνέπεια από τον Ελληνα φορολογούμενο) πρέπει να δικαιώνει τον λόγο ύπαρξής του. Αυτό ισχύει ως γενική αρχή, αλλά και στην περίπτωση των ΑΕΙ. |
| Τελευταία Ενημέρωση στις Δευτέρα, 09 Ιανουάριος 2012 20:59 |
































